Félicitations, vous avez franchi la première étape ! 🚀 Place maintenant à l’identification des besoins collectifs

Vous avez réalisé votre diagnostic et posé un premier regard sur vos pratiques d’accueil ? Bravo ! 🎉 Vous êtes désormais prêt·e à avancer vers la deuxième étape du plan de formation : l’identification des besoins.

Pourquoi cette étape est-elle cruciale ? Parce qu’elle permet d’aligner votre plan de formation avec les réels besoins de votre équipe et de votre structure, en assurant un impact concret sur la qualité de l’accueil des enfants.

Les 3 types de besoins en formation

Dans votre milieu d’accueil, chaque professionnel·le, chaque équipe et même votre organisation dans son ensemble évoluent constamment. Il est donc important d’identifier les trois grands types de besoins en formation :

1️⃣ Les besoins organisationnels : liés aux grands objectifs et à la stratégie globale de la structure. ( déjà définis lors de l'identification des objectifs stratégiques
2️⃣ Les besoins collectifs : pour améliorer la cohésion d’équipe et l’harmonisation des pratiques.
3️⃣ Les besoins individuels : liés aux compétences et à l’évolution professionnelle de chaque employé·e.

Aujourd’hui, nous allons nous concentrer sur les besoins collectifs, un levier clé pour renforcer votre équipe et optimiser l’accueil des enfants.

Les besoins collectifs, un moteur pour votre équipe

Un besoin collectif en formation est une compétence ou une problématique qui touche tout ou une partie de l’équipe. Il peut s’agir de :

✔ Améliorer la communication entre collègues pour un travail plus fluide et harmonieux.
✔ Harmoniser les pratiques d’accueil des enfants et des familles.
✔ Accompagner les émotions des enfants avec une approche commune.
✔ Développer un cadre de travail bienveillant et collaboratif.

En répondant à ces besoins, vous renforcez l’esprit d’équipe et garantissez un accueil plus structuré et sécurisant pour les enfants.

Comment identifier ces besoins collectifs ?

🔍 Observez : Quels sont les défis récurrents dans votre équipe ? Quels sont les moments de tension ?
💬 Écoutez : Quels sont les retours des professionnel·les, des familles, voire des enfants eux-mêmes ?
📊 Interrogez : Réalisez un questionnaire interne ou animez une réunion d’équipe dédiée.

L’objectif est de prioriser ces besoins pour construire un plan de formation pertinent et réellement utile à votre structure.

📌 To-Do List pour cette semaine

✅ Organiser un échange avec l’équipe pour lister ensemble les défis communs.
✅ Identifier au moins 2 besoins collectifs prioritaires à approfondir.
✅ Se préparer pour la prochaine étape : l’identification des besoins individuels !

✅ Noter ces éléments dans un document partagé pour structurer la réflexion.

Erreurs à éviter

🚫 Imposer des formations sans consultation de l’équipe. La participation active de tous est essentielle.
🚫 Confondre besoins individuels et besoins collectifs. Les premiers concernent l’évolution personnelle, les seconds l’équipe dans son ensemble.
🚫 Sous-estimer l’impact des besoins collectifs. Ils sont un moteur clé pour une structure harmonieuse et performante.

Un bon plan de formation est un plan qui répond aux réalités du terrain et aux défis concrets de l’équipe. En avançant pas à pas dans cette démarche, vous mettez en place les bases solides d’un accueil de qualité.

📢 Rendez-vous la semaine prochaine pour explorer les besoins individuels et découvrir comment les intégrer à votre plan de formation !

💡 Envie d’être accompagné·e ? Nos outils et ateliers sur Notre Plan de Formation sont là pour vous guider à chaque étape. Inscrivez-vous dès maintenant ! 🚀